
بررسی میزان برخورداری مفاهیم آموزشی شهروندی در کتاب های تعلیمات اجتماعی دورۀ دبستان
.. 78 روش پژوهش:.. 78 جامعه آماری.. 78 حجم نمونه وروش نمونه گیری.. 78 ابراز اندازه گیری و روش گرد آوری داده ها.. 79 مؤلفه های شهروندی آکسفام.. 79 مراحل […]
.. 78 روش پژوهش:.. 78 جامعه آماری.. 78 حجم نمونه وروش نمونه گیری.. 78 ابراز اندازه گیری و روش گرد آوری داده ها.. 79 مؤلفه های شهروندی آکسفام.. 79 مراحل […]
داشتن استقلال هرچه بیشتر از چهرههای صاحب اقتدار: انسان متجدد تحتکنترل کسانی چون والدین، رؤسای قبیله و امپراتورها قرار ندارد. انسان مدرن را نمیتوان وادار به پذیرش اقتدار منابع سنتی قدرت […]
در سال ۱۳۰۶ که عده زیادی از علما در اعتراض به اجرای قانون نظاموظیفه در قم گرد آمدند، هدایت و تیمورتاش و امام جمعه تهران به قم رفتند و از […]
سپس تلاش میشود به خصوصیات اخلاقی و ویژگیهای شخصیتی ما ایرانیان، بهعنوان مقولاتی که در طول تاریخ کهن این مرز و بوم شکل گرفته و ریشههای عمیقی در فرهنگ جامعه […]
واژه توسعه معنایی غایتشناسانه را به ذهن متبادر میکند، سیر تطور جامعه در مسیر مثبت، اما تطور به سوی چه؟ توسعه مفهومی است که از آغاز دوران مدرنیته از سوی […]
برخی از محققان علوم سیاسی، توسعه و نوسازی سیاسی را مترادف میدانند در حالی که گروهی توسعه سیاسی را یکی از مظاهر نوسازی سیاسی میدانند. در اغلب موارد محققان، نوسازی […]